Enem 2021: na reta final, ler sobre conhecimentos gerais pode ajudar na redação

Faltam poucos dias para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2021, que será realizado nos dias 21 e 28 de novembro, e é comum que a preocupação dos estudantes  com o tema da redação aumente. Afinal, essa é uma etapa de peso na prova e, além do caráter eliminatório, a redação sozinha é responsável por garantir até mil pontos para aqueles que alcançarem a nota máxima.  

Especialistas afirmam que escrever bem é importante para conquistar esses pontos, mas não é o único fator para garantir sucesso na redação. Além de respeitar as normas gramaticais e saber usar corretamente a pontuação, também é necessário que o estudante tenha conhecimentos sobre o tema proposto na prova. Para aproveitar com êxito os dias que faltam até o exame, os estudantes devem manter o equilíbrio, focar na resolução de questões que caíram nas provas anteriores e praticar a redação. 

Nesse caso, é imprescindível que, além do treino, os estudantes busquem conhecer o formato cobrado: o aluno deve redigir um texto dissertativo-argumentativo com uma proposta de intervenção a um problema apresentado. Faz-se necessário, ainda, incluir na rotina leituras sobre conhecimentos gerais. Dentro do universo de possíveis temas, alguns se destacam por serem atuais ou estarem muito relacionados ao cotidiano do país. Em 2020, por exemplo, o tema escolhido foi “o estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira”. No ano anterior, 2019, por sua vez, o tema foi “a democratização do acesso ao cinema no Brasil”.

Com o objetivo de ajudar os estudantes nessa reta final, o professor de História e coordenador editorial do Sistema Positivo de Ensino, Norton Nicolazzi Junior, separou alguns assuntos que podem ser tema da redação do Enem 2021. Segundo ele, a principal característica do tema é apresentar um problema da sociedade brasileira e pedir para que o estudante proponha uma solução. "Por isso, é importante saber quais assuntos foram debatidos no país no último ano e ler muito a respeito de cada um deles”, disse.

Confira:

-Ensino a distância

A pandemia da Covid-19, doença causada pelo novo coronavírus, trouxe uma série de desafios para a educação brasileira. Um dos maiores problemas é o ensino a distância, necessário para evitar a propagação do vírus. No Brasil, algumas escolas não puderam assegurar o aprendizado de crianças e adolescentes por falta de infraestrutura. Essa realidade é mais comum nas escolas da rede pública de ensino. 

Além disso, outro problema que envolve a educação a distância no Brasil é relacionado a internet. Estudos apontam, ainda, que a educação na pandemia foi prejudicada porque boa parte dos estudantes não têm acesso à internet ou a equipamentos de informática de qualidade para prosseguir com os estudos. “Mesmo com o avanço da vacinação, esse é um assunto que deve permanecer na pauta da discussão pública por algum tempo. Afinal, não há certeza de que esta seja a última pandemia pela qual passaremos nos próximos anos, de modo que será preciso pensar estratégias positivas de ensino a distância ou ensino híbrido”, afirma Nicolazzi.

-Futuro dos monumentos históricos

Não apenas no Brasil, mas em todo o mundo, estátuas e outros monumentos prestam homenagem às mais diversas figuras históricas. Nos últimos anos, uma parte da sociedade civil passou a questionar algumas dessas homenagens. Em São Paulo, por exemplo, a estátua do bandeirante Manuel de Borba Gato foi incendiada em protesto ao papel que essa figura histórica teve na construção do Brasil.

-Evasão escolar

Não é de hoje que a evasão escolar é um problema no Brasil. Tampouco ela tem como causa única a pandemia. No entanto, as dificuldades que muitos estudantes encontraram para se concentrar durante as aulas online e para ter acesso à internet de qualidade potencializaram o processo de evasão. De acordo com o estudo “Enfrentamento da cultura do fracasso escolar, do Fundo de Emergência Internacional das Nações Unidas para Infância (Unicef), 1,38 milhão de estudantes com idades entre 6 e 17 anos abandonaram os estudos em 2020, o que representa 3,8% do total de jovens brasileiros em idade escolar. 

“A evasão é um problema antigo, mas que tem estado muito em evidência durante a pandemia. Ainda não há respostas certeiras para essa situação, o que pode levar esse assunto a ser cobrado de quem vai prestar o Enem”, afirma Nicolazzi. O professor afirma, ainda, que é importante saber também a diferença entre evasão e abandono escolar para não confundir durante a construção da redação.

-Superexposição a meios digitais

Segundo uma pesquisa do App Annie Intelligence, o brasileiro passa, em média, 5  horas por dia em frente à tela do celular. O país está em primeiro lugar no ranking mundial, seguido pela Indonésia e pela Índia (2º e 3º lugares, respectivamente). As consequências desse comportamento são inúmeras e vão desde prejuízos à visão até agravamento de transtornos que afetam a saúde mental. Quando se trata de crianças e adolescentes, a problemática é ainda mais séria. E, quanto mais a tecnologia evolui, maior a tendência de permanecer cada vez mais tempo olhando para meios digitais. Por esse motivo, para o especialista, esse também pode ser o tema da redação do Enem 2021.

-Democratização do acesso a museus

Em 2019, um levantamento realizado pelo instituto Oi Futuro apontou que as classes A e B são 82% do total de frequentadores dos museus brasileiros. Isso significa que mais de 80% das pessoas que têm acesso às salas cheias de arte, sons e história pertencem ao grupo com rendimento familiar de mais de R$ 9.980,00 por mês. Analisando dessa forma, uma das conclusões a que se pode chegar é que quem tem menos condições financeiras também têm menos acesso a esses espaços culturais. 

“Esse é um tema bem geral, mas que pode ser cobrado porque o interesse dos brasileiros por museus virtuais, durante a pandemia, cresceu 50%. Ou seja, talvez a solução seja dar condições para que as pessoas conheçam os ambientes de museu”, afirma o especialista.

-Crise Hídrica

Falta água e, consequentemente, energia elétrica no Brasil. "Essa é uma reflexão que passa pelas mudanças climáticas, por estratégias dos órgãos públicos e também pela responsabilidade individual. Todos os ingredientes que costumam compor o tema da redação do Enem", conclui Nicolazzi.