Juíza afirma que queria ser didática ao mencionar que magistrados "mal têm lanche"
Cláudia Márcia de Carvalho Soares defendeu os penduricalhos do Judiciário

Foto: Pablo Valadares/Câmara dos Deputados
A juíza do Trabalho aposentada, Cláudia Márcia de Carvalho Soares, que defendeu os penduricalhos no Judiciário, afirmou que os exemplos utilizados durante a sustentação oral no Supremo Tribunal Federal (STF) tiveram finalidade "exclusivamente didática". A magistrada reclamou que os desembargadores "mal têm um lanche".
“Ao circularem de forma isolada [as falas], fora do encadeamento argumentativo, produziram uma leitura que desloca o debate institucional para o campo individual. O resultado foi a simplificação de um tema complexo, cuja essência é a segurança jurídica”, disse em nota.
De acordo om ela, o mesmo aconteceu com a divulgação de valores recebidos por ela, em um mês específico. Em dezembro de 2025, a juíza recebeu R$ 128 mil em salário.
“O montante reuniu parcelas de naturezas distintas, salário regular, décimo terceiro e passivos administrativos acumulados ao longo de décadas e pagos de forma parcelada, sempre com autorização do Conselho Superior da Justiça do Trabalho. A soma excepcional foi convertida em parâmetro habitual, o que não corresponde à realidade”, disse a magistrado, que no ano recebeu R$ 709 mil.
Ainda segundo a juíza aposentada, que presidente a ABMT (Associação Brasileira dos Magistrados do Trabalho), a crítica pública é legítima e necessária. “A distorção de conteúdo não contribui para o debate democrático”.
Na nota, Cláudia Soares também destaca a trajetória no serviço público.
“Começou em 1989 e foi construída integralmente por meio de concursos, conciliando trabalho e estudo até a magistratura. São mais de três décadas no Tribunal Regional do Trabalho da 1ª Região, e quase vinte anos como juíza, com atuação no interior e capital. Uma formação acadêmica que inclui duas graduações, mestrado, doutorado e pósdoutorado. Todos realizados com intenso esforço físico, mental e financeiro. É o percurso clássico de quem encontrou na educação o caminho da ascensão republicana”, afirmou.


